Resultados de búsqueda (5)
Filtros aplicados:
-
Resultado número:1
Texto
- Título:
-
Del texto a la lengua : la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE : Actas del XXI Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, celebrado en la Universidad de Salamanca, del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2010 / a cargo de Javier de Santiago Guervós, Hanne Bongaerts, Jorge J. Sánchez Iglesias, Marta Seseña Gómez - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (21º. 2010. Salamanca)
- Portales:
-
Lengua
Visitar sitio web
| Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Visitar sitio web
- Materia:
-
Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (20
coincidencias encontradas)
-
-
Porque me gusta la poesía. Literatura me da un escape temporal de la vida
cotidiana/estresante.
-
vida (2004, 35-36).
44
Salvador Montesa
BIBLIOGRAFÍA
Acquaroni, R. (1997): “ La experiencia de la poesía
-
El Otro Yo usaba cierta poesía en la mirada, se enamoraba de las
actrices, mentía cautelosamente, se
-
La poesía como Lenguaje adviene en todo quehacer que
manifieste lo real y ser del hombre en su sentido
-
Pienso que la poesía es un resumen de la historia
del pueblo Inca ((máxime)) cuándo √ ‘refiérense’ al
-
Obsérvese la relación que A12 realiza al interpretar la poesía (de la que soy autora) con
el contenido
-
Estudiando la cultura mochica enriqueceremos nuestra
visión del mundo y del hombre, y la poesía trata
-
Núñez, R. (1992): La poesía, Madrid: Síntesis
Parker, A. (1986): La filosofía del amor en la literatura
-
Este cuadro es una adaptación de la propuesta que realiza Naranjo
(1999) en “La poesía como instrumento
-
Naranjo, M. (1999): La poesía como instrumento didáctico en el aula de ELE, Madrid:
Edinumen.
-
Textos literarios: poesía y cómic
1.
-
Textos literarios: poesía y cómic
es injusta
la naturaleza.
-
Textos literarios: poesía y cómic
Yo tan grande
Y tú tan canijo.Yo tan grande
Yo con esta trompa,
Y
-
y/u opiniones sobre la poesía que él expresa en este libro?
-
La música, la literatura, la poesía…
Además de las relaciones personales.
-
La poesía en la clase de ELE.
-
Explotación de los rasgos
específicos del lenguaje poético
La poesía, al contrario de lo que sucede con
-
Acerca de la explotación de la poesía en la clase de español y la práctica de estas técnicas, vid.
-
En este trabajo, Naranjo Pita
(1999: 9) bucea “en el océano de la poesía en lengua castellana en busca
-
Austin y Searle descartaron la ficción o la poesía de sus análisis, arguyendo que
son usos “no serios
- Formatos:
-
-
Resultado número:2
Texto
- Título:
-
La flexibilización de estilos de aprendizaje: intervención en el aula de ELE / Sara Gómez Villa - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Gómez Villa, Sara
- Portales:
-
Lengua
Visitar sitio web
| Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Visitar sitio web
- Materias:
-
Español (Lengua) -- Didáctica | Español (Lengua) -- Adquisición
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (2
coincidencias encontradas)
-
-
Esta actividad me ha gustado porque:
▢▢
▢▢
▢▢
▢▢
▢▢
▢▢
▢▢
▢▢
… me encanta la poesía.
… me resulta fácil
-
Esta actividad no me ha gustado porque:
▢
▢
▢
▢
▢
▢
▢
▢
▢
▢
… no me gusta nada la poesía.
… no me resulta
- Formatos:
-
-
Resultado número:3
Texto
- Título:
-
La enseñanza del español como LE/L2 en el siglo XXI : XXIV Congreso Internacional ASELE / Narciso M. Contreras Izquierdo (editor) - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (24º. 2013. Jaén)
- Portales:
-
Lengua
Visitar sitio web
| Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Visitar sitio web
- Materias:
-
Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (18
coincidencias encontradas)
-
-
Anexo: poesía perteneciente al libro que Pedro le regaló a María
El erizo despierta al fin en su nido
-
aquellos antiguos difusores y promotores lingüístico-culturales, nuestros
modernos juglares trabajan poesía
-
tuvo como objetivo general incidir en la ampliación comunicativa de la
lengua meta por medio de la poesía
-
romper el hielo se realizará una serie de ejercicios sobre un elemento poético, un
fragmento de una poesía
-
Un profesor incorpora su visión sobre el uso de la poesía es:
“una buena manera de mostrar la cadencia
-
Toscano
Instituto Cervantes de Tel Aviv
Resumen
Este taller pretende reivindicar el potencial de la poesía
-
metodológicos
del cuadro siguiente, según la importancia que haya tenido la Literatura (y por ende, la
Poesía
-
estructuralista y en el enfoque nociofuncional la literatura
y las canciones (lo más parecido a la poesía
-
Tras la puesta en común con otros asistentes ¿Cuáles de esas características hacen que
la Poesía sea
-
grupos:
Al grupo A se le repartirán siete fragmentos, cada uno acerca de un rasgo característico
de la poesía
-
destrezas, sin que la secuencia didáctica se
convierta en abrumadora ni resulte interminable...”
2) “...la poesía
-
enuncia, y también en un verso
posterior o diseminada por todo el poema...”
5) “...Dicho componente de la poesía
-
objetivo de esta actividad es obtener criterios sólidos para la selección de materiales y objetivos con la poesía
-
Actividad 5:
Seguidamente se trabaja cómo integrar la poesía en el aula de ELE y concretamente
cómo el
-
Bibliografía:
ACQUARONI MUÑOZ, Rosana (1997): «La experiencia de la poesía: algunas reflexiones teóricas
-
http://www.rosanaacquaroni.com
ACQUARONI MUÑOZ, Rosana (2006): «Hija del azar, fruto del cálculo: la poesía
-
FERRER PLAZA, C. (2009): «Poesía en la clase de ELE: propuestas didácticas», en V encuentro
brasileño
-
MarcoELE, 6, [en línea], http://marcoele.com/descargas/6/lopez-haiku.pdf
NARANJO PITA, María (1999): La poesía
- Formatos:
-
-
Resultado número:4
Texto
- Título:
-
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto, M.ª Victoria Pavón Lucero, Rocío Santamaría Martínez (Editoras) - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (25º. 2014. Getafe)
- Portales:
-
Lengua
Visitar sitio web
| Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Visitar sitio web
- Materias:
-
Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros -- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Didáctica
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (15
coincidencias encontradas)
-
-
los principios de la literatura española del Siglo de
Oro, había leído Don Quijote de la Mancha, la poesía
-
año (finales de noviembre y
principios de febrero) dos series de textos de sendos géneros literarios (poesía
-
Se trató de catorce textos de poesía lírica en una primera fase y de otros catorce de
narrativa (fragmentos
-
pensados desde una
276
perspectiva de línea continuativa de la historia de la literatura en español: poesía
-
Primeras reacciones
En la elección de noviembre (es decir, la de los textos de poesía lírica) cuatro
-
igualmente introvertida que había preguntado por qué no había textos de mujeres en
la inicial propuesta de poesía
-
En concreto, la exposición oral de la alumna que había escogido la poesía de Paz
reveló serias dificultades
-
manifestado durante el año, logró realizar
en el ESC un análisis metafísico y metaliterario sobre la poesía
-
al final eligiendo hacer para estas primeras
semanas de escuela una presentación personal sobre la poesía
-
mística de San Juan de la
Cruz, que es para sorpresa y maravilla de muchas de ellas también poesía erótica
-
, yo soy, yo siento, realizamos un recorrido
380
del yo al nosotros, nos acercamos a la poesía y nos
-
Este podría utilizar centros como: Literatura, Novela, Poesía,
Teatro español, etc. y, de ese modo, realizar
-
Explicar que se trata de poesía mística y ver sus vinculaciones con la poesía amorosa.
-
Referencias Bibliográficas
ACQUARONI MUÑOZ, R. (1997): “La experiencia de la poesía.
-
incorporación en la enseñanza de E/LE”, Frecuencia L, 4, 17-20.
1214
ALDRICH, M. (1999): “En torno a la poesía
- Formatos:
-
-
Resultado número:5
Texto
- Título:
-
Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales : XXIII Congreso Internacional ASELE / Beatriz Blecua, Sara Borrell, Berta Crous y Fermín Serra (eds.) - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (23º. 2012. Gerona)
- Portales:
-
Lengua
Visitar sitio web
| Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Visitar sitio web
- Materias:
-
Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Didáctica | Multilingüismo | Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (6
coincidencias encontradas)
-
-
esas-maquinas-locas-locas.html
355
Mi experiencia en este campo es extensa y gratificante: recitales de poesía
-
¡Que viva la poesía!
Qué viva siento mi lengua
cuando tu lengua está sobre la lengua mía.
-
contratos, de textos legales y científicos, etc.); la
traducción literaria (novelas, obras de teatro, poesía
-
Por ejemplo, utilización de fotografías, poesía o música para
estimular y desencadenar emociones concretas
-
práctica ampliamente en el método “Luciérnagas”
(Pellicer Palacín 2002), donde a través de fotografías, poesía
-
Pero a ella esta experiencia le habrá abierto los ojos a un mundo de poesía por un lado, de terrible
- Formatos:
-
Filtros de la búsqueda
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (21º. 2010. Salamanca) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (23º. 2012. Gerona) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (24º. 2013. Jaén) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (25º. 2014. Getafe) 1
- Gómez Villa, Sara 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera 5 [Eliminar filtro]
- Blecua, Beatriz 1
- Bongaerts, Hanne 1
- Borrell, Sara 1
- Contreras Izquierdo, Narciso M. 1
- Crous, Berta 1
- Morimoto, Yuko 1
- Pavón Lucero, María Victoria 1
- Sánchez Iglesias, Jorge J. 1
- Santamaría Martínez, Rocío 1
- Santiago Guervós, Javier de 1
- Seseña Gómez, Marta 1
- Sierra Martínez, Fermín 1
Filtros aplicados:
-
Resultado número:1 Texto
- Título:
- Del texto a la lengua : la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje del español L2-LE : Actas del XXI Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, celebrado en la Universidad de Salamanca, del 29 de septiembre al 2 de octubre de 2010 / a cargo de Javier de Santiago Guervós, Hanne Bongaerts, Jorge J. Sánchez Iglesias, Marta Seseña Gómez - Registro bibliográfico
- Autor:
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (21º. 2010. Salamanca)
- Portales:
- Lengua Visitar sitio web | Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) Visitar sitio web
- Materia:
- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (20 coincidencias encontradas)
-
- Porque me gusta la poesía. Literatura me da un escape temporal de la vida cotidiana/estresante.
- vida (2004, 35-36). 44 Salvador Montesa BIBLIOGRAFÍA Acquaroni, R. (1997): “ La experiencia de la poesía
- El Otro Yo usaba cierta poesía en la mirada, se enamoraba de las actrices, mentía cautelosamente, se
- La poesía como Lenguaje adviene en todo quehacer que manifieste lo real y ser del hombre en su sentido
- Pienso que la poesía es un resumen de la historia del pueblo Inca ((máxime)) cuándo √ ‘refiérense’ al
- Obsérvese la relación que A12 realiza al interpretar la poesía (de la que soy autora) con el contenido
- Estudiando la cultura mochica enriqueceremos nuestra visión del mundo y del hombre, y la poesía trata
- Núñez, R. (1992): La poesía, Madrid: Síntesis Parker, A. (1986): La filosofía del amor en la literatura
- Este cuadro es una adaptación de la propuesta que realiza Naranjo (1999) en “La poesía como instrumento
- Naranjo, M. (1999): La poesía como instrumento didáctico en el aula de ELE, Madrid: Edinumen.
- Textos literarios: poesía y cómic 1.
- Textos literarios: poesía y cómic es injusta la naturaleza.
- Textos literarios: poesía y cómic Yo tan grande Y tú tan canijo.Yo tan grande Yo con esta trompa, Y
- y/u opiniones sobre la poesía que él expresa en este libro?
- La música, la literatura, la poesía… Además de las relaciones personales.
- La poesía en la clase de ELE.
- Explotación de los rasgos específicos del lenguaje poético La poesía, al contrario de lo que sucede con
- Acerca de la explotación de la poesía en la clase de español y la práctica de estas técnicas, vid.
- En este trabajo, Naranjo Pita (1999: 9) bucea “en el océano de la poesía en lengua castellana en busca
- Austin y Searle descartaron la ficción o la poesía de sus análisis, arguyendo que son usos “no serios
- Formatos:
-
Resultado número:2 Texto
- Título:
- La flexibilización de estilos de aprendizaje: intervención en el aula de ELE / Sara Gómez Villa - Registro bibliográfico
- Autor:
- Gómez Villa, Sara
- Portales:
- Lengua Visitar sitio web | Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) Visitar sitio web
- Materias:
- Español (Lengua) -- Didáctica | Español (Lengua) -- Adquisición
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (2 coincidencias encontradas)
-
- Esta actividad me ha gustado porque: ▢▢ ▢▢ ▢▢ ▢▢ ▢▢ ▢▢ ▢▢ ▢▢ … me encanta la poesía. … me resulta fácil
- Esta actividad no me ha gustado porque: ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ … no me gusta nada la poesía. … no me resulta
- Formatos:
-
Resultado número:3 Texto
- Título:
- La enseñanza del español como LE/L2 en el siglo XXI : XXIV Congreso Internacional ASELE / Narciso M. Contreras Izquierdo (editor) - Registro bibliográfico
- Autor:
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (24º. 2013. Jaén)
- Portales:
- Lengua Visitar sitio web | Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) Visitar sitio web
- Materias:
- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (18 coincidencias encontradas)
-
- Anexo: poesía perteneciente al libro que Pedro le regaló a María El erizo despierta al fin en su nido
- aquellos antiguos difusores y promotores lingüístico-culturales, nuestros modernos juglares trabajan poesía
- tuvo como objetivo general incidir en la ampliación comunicativa de la lengua meta por medio de la poesía
- romper el hielo se realizará una serie de ejercicios sobre un elemento poético, un fragmento de una poesía
- Un profesor incorpora su visión sobre el uso de la poesía es: “una buena manera de mostrar la cadencia
- Toscano Instituto Cervantes de Tel Aviv Resumen Este taller pretende reivindicar el potencial de la poesía
- metodológicos del cuadro siguiente, según la importancia que haya tenido la Literatura (y por ende, la Poesía
- estructuralista y en el enfoque nociofuncional la literatura y las canciones (lo más parecido a la poesía
- Tras la puesta en común con otros asistentes ¿Cuáles de esas características hacen que la Poesía sea
- grupos: Al grupo A se le repartirán siete fragmentos, cada uno acerca de un rasgo característico de la poesía
- destrezas, sin que la secuencia didáctica se convierta en abrumadora ni resulte interminable...” 2) “...la poesía
- enuncia, y también en un verso posterior o diseminada por todo el poema...” 5) “...Dicho componente de la poesía
- objetivo de esta actividad es obtener criterios sólidos para la selección de materiales y objetivos con la poesía
- Actividad 5: Seguidamente se trabaja cómo integrar la poesía en el aula de ELE y concretamente cómo el
- Bibliografía: ACQUARONI MUÑOZ, Rosana (1997): «La experiencia de la poesía: algunas reflexiones teóricas
- http://www.rosanaacquaroni.com ACQUARONI MUÑOZ, Rosana (2006): «Hija del azar, fruto del cálculo: la poesía
- FERRER PLAZA, C. (2009): «Poesía en la clase de ELE: propuestas didácticas», en V encuentro brasileño
- MarcoELE, 6, [en línea], http://marcoele.com/descargas/6/lopez-haiku.pdf NARANJO PITA, María (1999): La poesía
- Formatos:
-
Resultado número:4 Texto
- Título:
- La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto, M.ª Victoria Pavón Lucero, Rocío Santamaría Martínez (Editoras) - Registro bibliográfico
- Autor:
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (25º. 2014. Getafe)
- Portales:
- Lengua Visitar sitio web | Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) Visitar sitio web
- Materias:
- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros -- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Didáctica
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (15 coincidencias encontradas)
-
- los principios de la literatura española del Siglo de Oro, había leído Don Quijote de la Mancha, la poesía
- año (finales de noviembre y principios de febrero) dos series de textos de sendos géneros literarios (poesía
- Se trató de catorce textos de poesía lírica en una primera fase y de otros catorce de narrativa (fragmentos
- pensados desde una 276 perspectiva de línea continuativa de la historia de la literatura en español: poesía
- Primeras reacciones En la elección de noviembre (es decir, la de los textos de poesía lírica) cuatro
- igualmente introvertida que había preguntado por qué no había textos de mujeres en la inicial propuesta de poesía
- En concreto, la exposición oral de la alumna que había escogido la poesía de Paz reveló serias dificultades
- manifestado durante el año, logró realizar en el ESC un análisis metafísico y metaliterario sobre la poesía
- al final eligiendo hacer para estas primeras semanas de escuela una presentación personal sobre la poesía
- mística de San Juan de la Cruz, que es para sorpresa y maravilla de muchas de ellas también poesía erótica
- , yo soy, yo siento, realizamos un recorrido 380 del yo al nosotros, nos acercamos a la poesía y nos
- Este podría utilizar centros como: Literatura, Novela, Poesía, Teatro español, etc. y, de ese modo, realizar
- Explicar que se trata de poesía mística y ver sus vinculaciones con la poesía amorosa.
- Referencias Bibliográficas ACQUARONI MUÑOZ, R. (1997): “La experiencia de la poesía.
- incorporación en la enseñanza de E/LE”, Frecuencia L, 4, 17-20. 1214 ALDRICH, M. (1999): “En torno a la poesía
- Formatos:
-
Resultado número:5 Texto
- Título:
- Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales : XXIII Congreso Internacional ASELE / Beatriz Blecua, Sara Borrell, Berta Crous y Fermín Serra (eds.) - Registro bibliográfico
- Autor:
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (23º. 2012. Gerona)
- Portales:
- Lengua Visitar sitio web | Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) Visitar sitio web
- Materias:
- Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Estudiantes extranjeros | Español (Lengua) -- Didáctica | Multilingüismo | Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Congresos
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (6 coincidencias encontradas)
-
- esas-maquinas-locas-locas.html 355 Mi experiencia en este campo es extensa y gratificante: recitales de poesía
- ¡Que viva la poesía! Qué viva siento mi lengua cuando tu lengua está sobre la lengua mía.
- contratos, de textos legales y científicos, etc.); la traducción literaria (novelas, obras de teatro, poesía
- Por ejemplo, utilización de fotografías, poesía o música para estimular y desencadenar emociones concretas
- práctica ampliamente en el método “Luciérnagas” (Pellicer Palacín 2002), donde a través de fotografías, poesía
- Pero a ella esta experiencia le habrá abierto los ojos a un mundo de poesía por un lado, de terrible
- Formatos:
Filtros de la búsqueda
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (21º. 2010. Salamanca) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (23º. 2012. Gerona) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (24º. 2013. Jaén) 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional (25º. 2014. Getafe) 1
- Gómez Villa, Sara 1
- Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera 5 [Eliminar filtro]
- Blecua, Beatriz 1
- Bongaerts, Hanne 1
- Borrell, Sara 1
- Contreras Izquierdo, Narciso M. 1
- Crous, Berta 1
- Morimoto, Yuko 1
- Pavón Lucero, María Victoria 1
- Sánchez Iglesias, Jorge J. 1
- Santamaría Martínez, Rocío 1
- Santiago Guervós, Javier de 1
- Seseña Gómez, Marta 1
- Sierra Martínez, Fermín 1