Formación de Maestros e Investigadores para la Educación Inclusiva. Perspectivas Críticas / Aldo Ocampo González (coord.)
Registro bibliográfico
- Título: Formación de Maestros e Investigadores para la Educación Inclusiva. Perspectivas Críticas / Aldo Ocampo González (coord.) (Formato PDF)
- Publicación: Alicante : Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2020
- Notas de reproducción original: Edición digital a partir de Chile, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, CELEI, 2018 (Cuadernos de Educación Inclusiva. Volumen 2)
- Forma/género: Estudio crítico, texto
- Idioma: español
- Encabezamiento de materia:
- Nombre relacionado:
-
CDU:
- 376
- 37.013
- URI: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc0989113
Edición digital a partir de Chile, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, CELEI, 2018 (Cuadernos de Educación Inclusiva. Volumen 2)
Datos enlazados
RDF de esta obraLa Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes publica su catálogo como datos abiertos a través del vocabulario Resource Description and Access (RDA) en data.cervantesvirtual.com