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Estudio crítico
- Título:
-
Leer el mundo : discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua 9 de septiembre de 2004 / Felipe Garrido; respuesta de Jaime Labastida - Registro bibliográfico
- Autores:
-
Garrido, Felipe, 1942-
- Labastida, Jaime
- Portales:
-
Academia Mexicana de la Lengua
Visitar sitio web
| Biblioteca americana
Visitar sitio web
| Biblioteca Virtual de las Letras Mexicanas
Visitar sitio web
- Materia:
-
Libros y lectura
- Mat. aut.:
-
Academia Mexicana de la Lengua -- Discursos, ensayos y conferencias
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (7
coincidencias encontradas)
-
-
Alcalá contestó el discurso de ingreso de doña Margit
Frenk (1993), “Charla de pájaros o las aves en la poesía
-
Yo creía que todos, cada día, leían libros sobre
animales o sobre el universo, novelas, poesía, cuentos
-
Las palabras poesía, imaginación, fantasía, ficción y otras semejantes
—literatura—acalambran al eclesiástico
-
Hay niños a quienes_d i
cen—les interesa más saber sobre las piedras que leer cuentos o poesía.”
-
vieron
cómo los dos pasamos por sus aulas: uno, cada día más vuelto hacia el rico
y denso mundo de la poesía
-
enemigas: Sócrates por un lado, que afirma que la virtud no se pue
de enseñar (ni la ciencia ni la poesía
-
llenen de datos sin sentido a los alumnos, creyendo que les otorgan de
esta manera la ciencia o la poesía
- Formatos:
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- Garrido, Felipe, 1942- 1 [Eliminar filtro]
- Labastida, Jaime 1
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Resultado número:1 Estudio crítico
- Título:
- Leer el mundo : discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua 9 de septiembre de 2004 / Felipe Garrido; respuesta de Jaime Labastida - Registro bibliográfico
- Autores:
- Garrido, Felipe, 1942- - Labastida, Jaime
- Portales:
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- Materia:
- Libros y lectura
- Mat. aut.:
- Academia Mexicana de la Lengua -- Discursos, ensayos y conferencias
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (7 coincidencias encontradas)
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- Alcalá contestó el discurso de ingreso de doña Margit Frenk (1993), “Charla de pájaros o las aves en la poesía
- Yo creía que todos, cada día, leían libros sobre animales o sobre el universo, novelas, poesía, cuentos
- Las palabras poesía, imaginación, fantasía, ficción y otras semejantes —literatura—acalambran al eclesiástico
- Hay niños a quienes_d i cen—les interesa más saber sobre las piedras que leer cuentos o poesía.”
- vieron cómo los dos pasamos por sus aulas: uno, cada día más vuelto hacia el rico y denso mundo de la poesía
- enemigas: Sócrates por un lado, que afirma que la virtud no se pue de enseñar (ni la ciencia ni la poesía
- llenen de datos sin sentido a los alumnos, creyendo que les otorgan de esta manera la ciencia o la poesía
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