Educación pública básica en Colombia: un sector clave con problemas agudos
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- Título: Educación pública básica en Colombia: un sector clave con problemas agudos
- Autor: Urrutia Montoya, Miguel, 1939-
- Publicación original: Banco de la República, 1998-10-30
- Descripción física: application/pdf
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Nota general:
- Colombia
- Notas de reproducción original: Digitalización realizada por la Biblioteca Virtual del Banco de la República (Colombia)
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Notas:
- Resumen: El objetivo de esta nota es analizar algunos hechos fundamentales que explican el pobre desempeño de la educación básica en Colombia; como se verá más adelante, ello se debe en gran medida al bajo desempeño de nuestra educación pública. El contraste entre la educación pública y la privada revela brechas preocupantes, y al comparar la situación colombiana con la de otros países de América Latina, se observa una desigualdad mucho mayor en los indicadores de calidad y eficiencia interna. Asimismo, las formas de asignación inter e intra-departamental de recursos para la educación pública no logran que u distribución sea equitativa o eficiente. Además, las cifras disponibles revelan ineficiencias considerables en la asignación del recurso laboral. Bajo estas circunstancias, la simple adición de fondos sería insuficiente para resolver los problemas de calidad y eficiencia que afectan al sector; con mayor urgencia e requiere un cambio en las reglas de asignación de los dineros públicos en todos los niveles del sistema educativo.
- Copyright (c) 2018 Revista del Banco de la República
- Revista del Banco de la República; Vol. 71, Núm. 852 (1998): Revista del Banco de la República - octubre 1998; 5-22
- 0005-4828
- https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/banrep/article/view/11299/11696
- Idioma: español
- Institución origen: Biblioteca Virtual del Banco de la República
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Encabezamiento de materia:
- Documento fuente: Revista del Banco de la República. Vol. 71, Núm. 852 (octubre 1998)
