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Resultado número:1
Texto
- Título:
-
Aunque no soy literaria : Rosa Araneda en la poesía popular del siglo X I X / compilación y estudio Micaela Navarrete A. - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Araneda, Rosa, fl. 1850
- Portal:
-
Biblioteca Nacional de Chile
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- Mat. aut.:
-
Araneda, Rosa (fl. 1850) -- Crítica e interpretación
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (29
coincidencias encontradas)
-
-
45
sucedió
lo que les cuento,
no estén creyendo que miento
en mi bella poesía
-
Donde dice la verdad
Muchos dicen que no soy
quien hace esta poesía
fíjense bien
-
publico hoy en día
alegan vean qué
cosa
y dicen que no es la Rosa
quien hace esta poesía
-
Contrapunto entre la madre y el hijo
Siguiendo en la poesía
-
de seguir la guía
de nuestros antecesores
y será de los mejores
siguiendo en la poesía
-
equivocaba
aunque es de gran maestría,
20
pues
para hacer yo poesía
-
Atenta a las vicisitudes públicas
de su tiempo su poesía vibró con los dramas
colectivos del país.
-
20
a todos los contendores
les digo con valentía
que está con su poesía
-
25
lo digo y jamás lo niego,
encontrar en este
ciego
tanta ciencia y poesía
-
15
yo también les contaré
lo poco y nada
que sé
sobre lo que se origina
mi poesía
-
(N. del A.)
36
Raúl
Silva Castro, «Muestrario de la poesía vulgar en Chile»,
en
-
(N. del A.)
6
Juan Uribe Echevarría,
Tipos y cuadros de costumbres en la poesía
-
20
y yo con
mucha atención,
con júbilo y alegría,
le brindo esta poesía
-
publico hoy en día,
alegan, vean qué
cosa,
y dicen que no es tu Rosa
quien hace esta poesía
-
en el Cuerpo de Ingenieros es
condenado a muerte
Remigio Aburto, el soldado,
digo en mi poesía
-
más alegría
como valiente chileno;
se
halla tranquilo y sereno,
les digo en mi poesía
-
Del mismo autor: Tipos y cuadros
de costumbres en la poesía popular del siglo XIX,
Santiago, Pineda,
-
(N. del A.)
44
Rodolfo
Lenz, Sobre la poesía popular impresa de Santiago
de Chile
-
(N. del A.)
46
Manuel
Dannemann, Tipos humanos en la poesía folklórica46.1
chilena
-
[«folkórica» en el original (N. del E.)]
47
Desiderio
Lizana, Cómo se canta la poesía
-
Aunque no soy literaria: Rosa Araneda en la poesía
popular del siglo XIX
Micaela Navarrete A.
-
Un agradecimiento especial a Elizabeth Salazar, que sin
entender nada de
esta poesía, se dio a la tarea
-
Versos para cantores
De toditos los suceso
voy a formar poesía
lo que está pasando
-
ninguna guía
hay muy pocos que hacen baza
sobre todo lo que pasa
voy a formar poesía
-
dijo la cantora popular de
Tagua Tagua en diferentes momentos, al menos si comprobamos
dos hojas de poesía
-
Antonio Acevedo Hernández, que estudió
a los grandes de nuestra poesía en décima escribió
sobre Rosa
-
De los autores de los versos, como llaman los poetas
a la poesía o décima completa, don Rodolfo
Lenz,
-
quien tuvo la ocasión de conocerlos de cerca
dice que «sin ser propiamente una poesía popular,
sino
-
más bien, una poesía culta, vulgarizada
y degenerada, hay que distinguir entre el autor de los versos
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-
-
Resultado número:2
Texto
- Título:
-
Introducció a "Cavalls a l'alba: (obra poètica)" de Lluís Alpera / per Arthur Terry - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Terry, Arthur, 1927-2004
- Portales:
-
Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives
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| Lluís Alpera
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| Poesia catalana contemporània
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- Materia:
-
Poesia catalana -- Poesia catalana S.XIX,S.XX
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (61
coincidencias encontradas)
-
-
En canvi, el
missatge que sorgeix d'aquest primer grup de poemes queda ben clar,
a saber, que la poesia
-
I
en el pròxim poema, la poesia, tot mirant cap al passat,
intentarà omplir el buit que seguirà la mort
-
Aquests poemes que
s'ocupen de la poesia són un senyal de la reflexivitat
creixent del llibre com a conjunt
-
Un altre senyal __tot i que no
significa res de nou en Alpera__ és la
tendència a reflectir sobre la poesia
-
I en «El sol del teu
país» __una poesia
commovedora adreçada a la seva mare__ la violència
del sexe queda
-
el conduiran a l'atac final i la
consecució feliç del laberint
amorós.22
Així, en la
segona poesia
-
I en la
pròxima poesia, adreçada a una dona, els nens
són associats amb el seu cos:
Dins una plèiade
-
punyent aquest poema és la consciència que un tal
estat de coses mai no podria succeir; ni tan sols la poesia
-
I vers el
final de la seqüència, els seus dubtes entorn de la
força de la poesia semblen arribar a un
-
En la poesia anterior, havia demanat, amb una
confiança aparent:
«On és
l'origen del doll,/ la veu
-
dir que la dona queda implicada
dins la idea d'Ítaca, quelcom que ajuntaria dos fils
essencials de la poesia
-
I, igual com el poema
adreçat a la dona, per bé que amb més
franquesa, la poesia acaba amb una nota d'exultació
-
com un
acte de desafiament als seus crítics, i en part com a senyal
que una primera etapa de la seva poesia
-
separa els mots de
l'experiència, ara, en tant que s'aparta de l'amor, hi ha
una nova confiança en la poesia
-
En aquesta poesia
en concret, la seva visió li falla: l'erotisme que era vist
com un mitjà d'accés a
-
III
L'emperadriu
de l'Orient (1992) assenyala el començament d'una fase
nova dins la poesia d'Alpera
-
constant sobre el sentit de l'exili i del retorn, i
sobre les possibilitats de continuar escrivint poesia
-
Una poesia commovedora dirigida
al seu fill comença:
«Deixeu-me
romandre amb els meus./ Viatger infatigable
-
Quant a les
possibilitats de la poesia, són vistes ara en uns termes
fins a cert punt emmudits, no com
-
de l'amor i
del sexe», torna a dedicar-se a l'amor d'una manera que
continuarà explorant en la se va poesia
-
I en la poesia que segueix,
la «petita pàtria» de l'amistat és
ocasió d'una esperança nova __una esperança
-
construït, i això
hauria de recordar-nos una altra observació d'Alpera:
«el que calia era escriure poesia
-
I en la poesia següent __«Com dos
espills antics i solemnes...»__ l'atracció
irresistible de la memòria
-
El simbolisme ja no és
suficient: com escriu dins una poesia de la pròxima
secció («No cal anar...»):
-
un
sentit progressiu i plenament històric: d'incorporarnos
d'una manera efectiva i ràpida a la nova poesia
-
urgeix és inscriure's __com més aviat
millor__
en aquesta tasca col·lectiva i cívica tractant de fer
una poesia
-
Por eso, mucha de la poesía
que se escribe entre nosotros carece de esa raíz
última de necesidad que
-
La Magrana, Barcelona, 1992, p. 102.
5
Enric Balaguer,
La poesia valenciana entre 1962 i 1974.
-
Antologia, p. 104.
9
Lluís
Alpera, Talaia de migjorn (Poesia catalana del segle XX),
(Barcelona
-
foc.10
A vegades, aquest
«foc» torna a entrar a la seva vida gairebé a
contracor, com en la poesia
-
Aquest, al seu torn, és associat amb la
«darrera màgia»: els «odres antics»
__les
fonts de la poesia
-
Alhora
l'espontaneïtat («el vers dictat») i la
reflexió, en altres mots, són necessàries per
a la bona poesia
-
Ja hem vist fins a quin punt l'amor depèn del
patiment col·lectiu; en la primera poesia del grup
també
-
seu contingut va
des de la denúncia feroç de la mort de Che Guevara
(«In memoriam») fins a l'única poesia
-
primera
d'aquestes, el paisatge nord-americà es combina amb una
reflexió aguda sobre la natura de la poesia
-
quelcom d'inesperat: hi ha una al·lusió
a Cavafis, que ha immortalitzat l'Alexandre en la seva
pròpia poesia
-
Així, al
capdavall, es fa que Alexandre revisqui mitjançant la
força de la poesia, quelcom que sobreviurà
-
La força de
la poesia és també el tema de l'últim poema de
la sèrie que visualitza el poeta que torna
-
(Aquesta
fe en la força de la poesia s'afirma un cop més en
l'«Epitafi» que tanca el llibre, on és descrita
-
Aquest últim és evidentment
una poesia amorosa, basada en la metàfora de la dona com una
roca.
-
poetes catalans més distingits, un poeta que ha
reeixit a inserir-se en el corrent principal de la poesia
-
ocasió un esplai, sinó que sempre és
necessària per a vós i els vostres lectors: heu
aconseguit la poesia
-
La poesia d'Alpera és sovint
difícil, fins i tot en la seva fase «realista»,
però es tracta d'una dificultat
-
per entendre allò que vol dir viure en un temps i en un lloc
determinats; el resultat és un cos de poesia
-
El títol ve de la poesia 65 de
March:
Amor, amor, jo só ver
penident
com de ingrat vos he volgut
-
de la paròdia desolada de March 29 («Calia que allunyàs ben bé de
vós...») cap a l'optimisme de la poesia
-
llengua no familiar, el
casament, i un nou tipus de llibertat sexual que continuarà
afectant la seva poesia
-
Per contrast, hi
ha la referència a l'«Ítaca que m'alletares amb pits
d'orquídies» en la magnífica poesia
-
En la poesia d'on ve el títol __«Creiérem
en un verd inútil»__ hi ha una
interacció de temps molt subtil
-
Això ocorre en una poesia
que ja he citat __«D'on et ve
aquella fosca i vertiginosa veu d'arrap...»:
-
que, amb la seva
«passió enraonada», per contrast amb la natura
inarticulada del sexe, produeix la poesia
-
just; com el
mateix poeta ha dit en una entrevista recent:
... he fet aquesta
temptativa de fer una poesia
-
popular en aparença,
però que en el fons és una recreació de poesia
culta a l'estil de tres grans poetes
-
d'aquestes poesies __la
coincidència perfecta de so i ritme__ el que ens colpeix
primer, com en la poesia
-
moviment des del personal cap al
col·lectiu mentre que Alpera sembla reflectir sobre la seva
pròpia poesia
-
I en la pròxima
poesia, adreçada a Carles Riba __un altre amic
mort__
Súnion, que en les Elegies de Bierville
-
1995.
28
Jaume Pérez
Montaner, «Sub-versions», Arana, núm. 8, maig 1995.
29
Lluís
Bonada, «Poesia
-
No obstant, el
contingut de la seva poesia és indefugible i cal
aproximar-s'hi amb tota serietat:
-
Finalment, en
aquesta secció hi ha unes indicacions que la poesia no
és suficient.
-
En «Avui escriure...»,
després de satiritzar «l'idil·li dels fartons»
__una cosa
de què la poesia sí
-
que és
capaç__ es dirigeix al crit
dels oprimits, al qual la poesia __o així sembla
creure en aquesta
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-
-
Resultado número:3
Texto
- Título:
-
No hace falta decirlo / William Baecker - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Baecker, William, 1943-
- Portales:
-
Portal Nacional Paraguay
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| Biblioteca americana
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| Literatura Paraguaya
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- Materia:
-
Poesía paraguaya Siglo 20º
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (2
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-
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-
-
Resultado número:4
Texto
- Título:
-
Recuerdos entreabiertos / Juan Guzmán Cruchaga; prólogo de Pedro Pablo Zegers y Thomas Harris - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Guzmán Cruchaga, Juan, 1895-1979
- Portales:
-
Biblioteca americana
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| Biblioteca Nacional de Chile
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| Portal Nacional Chile
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- Materia:
-
Poesía chilena Siglo 20º
- Mat. aut.:
-
Guzmán Cruchaga, Juan (1895-1979) -- Biografía
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (17
coincidencias encontradas)
-
-
muerto a pesar del afamado o glorioso autor, a pesar
de su experiencia y de su sabiduría, ya que la poesía
-
Diría tal vez entonces, el gran
Señor de la Poesía: «Dios, ¿eres Dios y permites
que el Diablo sacrílego
-
A modo de prólogo
Estábamos acostumbrados a leer a Juan Guzmán
Cruchaga a través de su poesía
-
—109→
Nueve
libros de poesía
-
—123→
La poesía
-
Directorio del Instituto Chileno-Norteamericano
de Cultura me invita gentilmente a decir dos palabras sobre
poesía
-
historia increíble
Salto del Tequendama
Chilenos en California
La poesía
-
Creo que esta preciosa definición
podría aplicarse también con propiedad a la
poesía: «Es un aire de
-
sabelotodo que pretende
instruir al gran público en todas las ciencias y las
artes sostiene que «hacer poesía
-
Dicen los que poco entienden que la
poesía es falsedad y de este error sin nombre parten
para calificar
-
De grandes verdades, de
verdades eternas de la vida y del sueño se hace la
poesía; y del velado misterio
-
alcanzarían a
mí el tiempo ni a ustedes la paciencia, relación
de lo que me parece trascendental en poesía
-
fina, de ese quererlo todo
para partir desde el cariño hacia la comprensión
se hace, a mi entender, la poesía
-
Un homenaje
Raúl Contreras, máximo creador de Belleza
que, además de la propia creación de su poesía
-
Por lo que llevo dicho comprenderán
ustedes mi inquietud al traerles algunos aspectos de mi poesía.
-
,
hasta de aquello que más quiero, de lo que fue razón
de mi existencia, me voy desprendiendo de mi poesía
-
En las escuelas se cantó su tierna
poesía.
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Resultado número:5
Texto
-
Resultado número:6
Texto
- Título:
-
Búsqueda / Saskia Saer - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Saer, Saskia
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-
Portal Nacional Paraguay
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| Literatura Paraguaya
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- Materia:
-
Poesía paraguaya Siglo 20º
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (2
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-
Resultado número:7
Texto
- Título:
-
Nanas y poemas : (versos para antes y después de nacer) / Lucía Solana Pérez - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Solana, Lucía
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-
Literatura Infantil y Juvenil
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- Materia:
-
Poesía española Siglo 20º
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (1
coincidencia encontrada)
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Resultado número:8
Texto
- Título:
-
Monólogo de José Asunción Silva - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Roca, Juan Manuel, 1946-
- Portales:
-
Biblioteca americana
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| José Asunción Silva
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- Materia:
-
Poesía colombiana Siglo 20º
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-
-
Resultado número:9
Texto
- Título:
-
Apuntes sobre el mito de los Abencerrajes y sus versiones literarias - Registro bibliográfico
- Autor:
-
Carrasco Urgoiti, María Soledad, 1922-2007
- Portal:
-
Soledad Carrasco Urgoiti
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- Materias:
-
Novela española Siglo 16º | Poesía española Siglo 16º | Moriscos en la literatura
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (8
coincidencias encontradas)
-
-
Poesía inédita de juventud. Edición de Christian de Paepe. Madrid: Cátedra, 1994, pp. 306-312.
-
Ya hemos visto (cf. supra, nota 27) que no por ello excluyó García Lorca de su poesía, en los años de
-
esta producción poética Aurora Egido, en varios de los estudios reunidos en su libro Fronteras de la poesía
-
Escasas son las referencias al tema y en general al pasado moro en la poesía que fomentaban en los siglos
-
que alienta un fino sentido del paisaje en los poetas del grupo granadino, que cultivan una exquisita poesía
-
en la Granada morisca y mudéjar, aunque no necesariamente por parte de quienes mejor expresan en su poesía
-
También llegará la parodia, que está presente en la poesía juvenil de García Lorca y su entorno59.
-
Granada en la poesía barroca. Granada: Universidad, 1963, pp. 81-99.
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-
Resultado número:10
Texto
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-
Homenaje a Juan Cervera - Registro bibliográfico
- Portales:
-
Juan Cervera
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| Literatura Infantil y Juvenil
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- Materia:
-
Literatura infantil y juvenil -- Historia y crítica
- Fragmentos
'poesía' en la obra
: (117
coincidencias encontradas)
-
-
meteorológicos, horóscopos);
(7) conversacional o dialogado (conversaciones, entrevistas, etc.)
y (8) retórico (poesía
-
admirable el esfuerzo de Carlos Murciano por acercarse al
niño manteniendo alto el nivel de calidad de la poesía
-
-«Aproximación a la poesía infantil: tres poetas,
tres modos», Monteolivete, 11-12, 1994-95, pp.
41-71
-
El
momento de la tarde o del atardecer en otoño es enormemente
sugerente en la poesía de Ayes Tortosa
-
Es
necesario -se lamenta- que la poesía para niños deje de
ser el campo más descuidado de la Literatura
-
Sin
embargo, no puede plantearse ningún tipo de animación a
la poesía sin contar con la iniciación en
-
El estribillo, por
su parte, es en la Poesía Infantil elemento principalmente
lúdico, pues la mayor parte
-
Cervera, es que «en la
poesía para niños -poemas, juegos, canciones- la
presencia del elemento lúdico
-
Independientemente de los puntos tratados, algunos alumnos rezuman
poesía y recuerdos poéticos en sus
-
La
poesía de vanguardia se ha caracterizado por la
«juguetización» del lenguaje (R. M.
-
dice que sólo el
poeta ha sabido preservar en sí algo del alma del niño,
porque, a fin de cuentas, la poesía
-
fundamental de su
planteamiento educativo: «es necesaria una metodología
basada en el juego y toda la poesía
-
exhaustividad toda la rentabilidad
lingüística y afectiva que aporta el hecho de poner en
contacto niño y poesía
-
Valencia: Piles, 1990.
___, «Aproximación lúdica a la
poesía infantil», en AA. VV.
-
Poesía infantil.
Teoría, crítica e investigación.
-
...,
todo un mundo lleno de fuerza lírica e ilusión que tiene
en común, con los otros dos libros de poesía
-
Constituye, además, una especie de puente que enlaza su primer
libro de poesía Versos, canciones y nanas
-
creación de esquemas
histórico-críticos para el Teatro Infantil; el intento de
integrar activamente la poesía
-
Además, es en la poesía donde hoy se
recluye la propiedad que caracteriza más íntimamente al
ser humano
-
La poesía
cumple así una función antropológica, proporciona
conocimiento, es búsqueda y construcción
-
El juego poético con la
lengua en la Educación Primaria
El
interés por la poesía española para niños
-
Poesía española para niños. Madrid:
Alfaguara, 1997, col. Alfaguara Infantil-Juvenil.
-
Poesía
española para jóvenes. Madrid: Alfaguara, 1997,
col.
-
Cervera, sus libros, sus
historias y sus trabajos
Anabel Sáiz Ripoll
Aproximación lúdica a
la poesía
-
que fuera en la lírica lorquiana; lugar lleno de vida,
expectante como unos ojos infantiles, en la poesía
-
Es decir, que estos contactos
beneficien no sólo a la narrativa, sino también al teatro
y a la poesía
-
descubre nunca por sí solo los textos poéticos, que
muy pocas veces busca espontáneamente un libro de poesía
-
se lo ha
de poner al niño en su camino: el propio educador, heredero de
una tradición en la que la poesía
-
Tamés (1989: 22)- que el trato con la poesía y el
ejercicio poético en la infancia proporciona el más
-
profesores fueran capaces de valorar la importancia
lingüística, artística, cultural y hasta social de
la poesía
-
sobre esa fuente, el hipertexto, una nueva
historia que combina la reivindicación de la ternura y de la
poesía
-
Para ella no existe la separación neta entre
narrativa y poesía, teatro o lírica.
-
Palabras enlazadas e impregnadas de lirismo; poesía para
zambullirse en ella consiguiendo esa íntima
-
comunicación
autor-lector que supone el mimetismo poético y que debe regir
la didáctica de la poesía
-
juveniles obras
de teatro y selecciones poéticas de autores clásicos, ya
que son escasas las obras de poesía
-
los géneros literarios, la novela podría ser el
género de la soledad entre el lector y el texto; la
poesía
-
Prueba irrebatible de ello es que apenas
se publican libros de poesía y de teatro para niños.
-
Dentro de una línea de difusión que intenta la
aproximación lúdica de los niños a la poesía,
frente
-
Ambos
constituyen un intento de aproximación del niño de sendos
períodos educativos a la poesía, a través
-
y su melodía, dramatizables o escenificables, según los
casos, se propone, desde luego, un tipo de poesía
-
la filosofía de nuestro sistema educativo y de la
sociedad en general no parecen ayudar mucho a la poesía
-
¿Para qué sirve la poesía en este
contexto?
-
Jean al defender una escuela de la poesía
nos parece muy clarificadora:
«Me sentía obligado a proclamar
-
posindustrial, y en plena mutación, en este
final de milenio, el conocimiento y la práctica íntima de
la poesía
-
(1996: 180)
Poesía, en definitiva, como triunfo lingüístico y
estético
-
ante tanta uniformidad y tanta trivialización;
poesía necesaria «como el pan de cada día / como el
aire
-
que exigimos trece veces por minuto» (Gabriel Celaya),
Poesía e infancia: una íntima relación.
-
Nos
preguntamos por qué se le priva al niño de la experiencia
poética cuando poesía e infancia parecen
-
a entender el actual
déficit poético en la educación del niño si
sabemos «que de todas las artes la poesía
-
Por
otro lado, si la poesía «consiste fundamentalmente en una
forma de juego» (R.
-
Nos
centramos en el capítulo IV dedicado a la poesía, en el
que reitera el carácter lúdico y creativo
-
La
poesía se presenta al niño como la gran oportunidad para
manejar palabras, contemplarlas desde distintos
-
Al lado de una poesía lírica y
narrativa se puede añadir un tercer tipo de poesía para
niños: la poesía
-
Pone de relieve la importancia de la poesía para niños y
razona sobre la función del elemento lúdico
-
Esbozo de una leve tendencia
a implicar la poesía para niños en cuestiones humanas,
trascendentes y sociales
-
Gabriel García Márquez (en «La poesía al
alcance de los niños»91),
remontándose a sus años de escolar
-
«La Poesía en la literatura infantil y juvenil
en lengua castellana (1966-1989)», Atiza, n.º
28-29, 1989
-
Por
eso, junto a los clásicos géneros de la narrativa, la
poesía y el teatro, colocaremos las rimas,
-
«Música y poesía», en AA. VV.
Poesía infantil. Teoría crítica e
investigación.
-
«La poesía infantil en la
España actual», en Poesía infantil. Teoría,
crítica e investigación.
-
La poesía en la escuela. Hacia una escuela de la
poesía. Madrid: Ed. de la Torre, 1996.
-
«Poesía e infancia»,
Letragorda, n.º 3.
-
El humor en la Poesía española de
vanguardia. Madrid: Gredos, 1996.
MURCIANO, C.
-
«Hacia una Poesía infantil diferente»,
en AA. VV. Poesía infantil. Teoría, crítica e
investigación.
-
Poesía española para
niños.
-
.
___, «Panorama sucinto de la Poesía
contemporánea para niños», Letragorda,
n.º 3, Murcia, 1989,
-
pp. 15-19.
___, «Poesía infantil», CLIJ,
n.º 14, 1990, pp. 8-13.
-
familia numerosa sabe sacarles el tiempo suficiente para ir
confirmándose como creador de narrativa y poesía
-
lengua en Un ave azul que vino de las islas del
sueño
Tras el repaso de las características de la Poesía
-
.-
Las sesiones dedicadas al estudio de la poesía para niños
en la asignatura precitada de «Didáctica
-
de los aspectos que
centraron las reuniones lectivas.
5.-
La demanda de otros autores y títulos de poesía
-
El
caos «con-sentido» constituye otro de los temas
recurrentes en la poesía de Ayes Tortosa: el desorden
-
En el
apartado de poesía para niños se leyeron y comentaron
los autores y textos siguientes:
ALFARO
-
-«La necesaria promoción de la poesía para
niños». II Congreso Internacional de la SEDLL.
-
-Premio de Poesía Torre del Oro. Paterna, 1976.
-Premio Extraordinario de Doctorado.
-
cualquier cuestión o problema sin prescindir de otros
elementos que pueden «aderezar» el relato como la
poesía
-
Todos los
géneros son literatura, el teatro y la poesía
también.
-
Recuerdo "Los versos bobos", "Pito,
pito, colorito", "Platero y yo" y poesía de Gloria Fuertes,
Miguel
-
llegaba a casa
los recitaba a mis padres y tanto me alababan que creció mi
autoestima, y me aficioné a la poesía
-
En
el verano de 1990, la Universidad de Castilla-La Mancha propiciaba
un curso de Poesía Infantil.
-
posibles en la
literatura infantil necesita ahora una atención como la de
este curso, ése debe ser la poesía
-
Juan Cervera proponía en aquel foro de discusión y
análisis una aproximación lúdica a la Poesía
Infantil
-
amigo
entrañable) se hacen algunas consideraciones en torno a la
necesidad de una mayor presencia de la poesía
-
Ausencia de poesía en
las aulas
Dos
fenómenos parecen confluir en la escasa presencia que tiene
-
la
poesía en la educación literaria del niño.
-
Zumthor (1991) sobre la poesía oral apoyan
el trabajo de J. Cervera en esta modalidad.
-
Distingue este autor
-dentro de la poesía oral- un subgrupo, la poesía cantada
que concentra de forma
-
Música y poesía son, por tanto, hermanas. Así lo
entiende también el poeta Jaime Ferrán (1990).
-
En
algún momento han estado estrechamente unidas (poesía
cortesana); pero hoy es en el territorio de
-
los niños donde
mejor se puede dar este encuentro, porque la poesía para
niños «debe ser siempre hablada
-
-Aproximación lúdica a la poesía infantil.
(Universidad de Castilla-La Mancha, 1990).
-
intelectual- por razones ya conocidas: «para
el niño, el juego es su estado natural y nadie negará que
a la poesía
-
Las
tres áreas de encuentro del niño con la poesía
son:
-Lectura, memorización y declamación.
-
Frente a este predominio de lo narrativo, la poesía, «la
hermana pobre de la literatura infantil», va
-
García Padrino (1990: 83) que «el panorama actual es
prometedor para la poesía infantil» siempre que
-
Prometedora es, sin duda, la
aparición de la colección «Ajonjolí» de
poesía para niños (Editorial Hiperión
-
) que en apenas
dos años ha incrementado en diez títulos la nómina
de poesía infantil.
-
de este moderado optimismo en la producción poética
infantil, un hecho se manifiesta como cierto: la poesía
-
experiencia bastante desoladora
constatar -cuando nos acercamos a una biblioteca escolar- que los
libros de poesía
-
(p. 63)
El elemento sensual en la
poesía de Ayes Tortosa
Así como el
-
La risa arropando el
recuerdo como un símbolo de alegría, muy presente en la
poesía de Ayes Tortosa,
-
La
poesía es una fuente inagotable de juego, magia y pasión
electrizante porque permite al niño sentir
-
A la poesía de lo cotidiano se
une la poesía de la memoria expresada con un lenguaje
intemporal, de palabras
-
Su
trayectoria poética ha experimentado, pues, un notable cambio
con respecto a su primer libro de poesía
-
La lectura de
Aires... invita a la intimidad, poesía para ser pensada
y sentida, captada en el preciso
-
propósitos que se
derivaban de tales indicaciones y pasamos a conocer las
recurrencias habituales en la poesía
-
-«Aproximación lúdica a la poesía
infantil», en CERRILLO y GARCÍA PADRINO (coords.).
-
Poesía infantil: Teoría, crítica e
investigación.
-
Cervera propone para establecer los
contactos del niño con la poesía, responde plenamente al
paralelismo
-
que existe entre poesía e infancia, especialmente
a través del juego; eslabón que une actividad infantil
-
En
los diversos estudios en que Cervera se ocupa de la Poesía
Infantil es constante su preocupación por
-
La
canción y el juego son las dos vías por las que la
poesía ha llegado a los niños.
-
Mistral cuando dice que una definición de la clase de
poesía que el chico quiere podría ser ésta:
poesía
-
enseñaba
poesías, nos agilizaba la memoria, sentimientos, lenguaje,...
por eso nunca se me olvidará la poesía
-
Naturaleza y sensualidad en
la poesía de Ayes Tortosa
Animismo, sensorialidad e intemporalidad
-
La corriente animista
para seres de la naturaleza va a ser una de las constantes en la
poesía de Ayes
-
Aproximación lúdica a la poesía infantil: una
propuesta educativa de Juan Cervera
María José Lastra
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- Carrasco Urgoiti, María Soledad, 1922-2007 2
- Congreso Internacional sobre el exilio literario español de 1939 (1º. 1995. Bellaterra) 2
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- Acosta, Delfina, 1956- 1
- Alas, Leopoldo, 1852-1901 1
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- Araneda, Rosa, fl. 1850 1
- Asociación Internacional de Teatro Español y Novohispano de los Siglos de Oro. Congreso. (6º. 5-8 de marzo de 1997. Ciudad Juárez) 1
- Azorín, 1873-1967 1
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Resultado número:1 Texto
- Título:
- Aunque no soy literaria : Rosa Araneda en la poesía popular del siglo X I X / compilación y estudio Micaela Navarrete A. - Registro bibliográfico
- Autor:
- Araneda, Rosa, fl. 1850
- Portal:
- Biblioteca Nacional de Chile Visitar sitio web
- Mat. aut.:
- Araneda, Rosa (fl. 1850) -- Crítica e interpretación
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (29 coincidencias encontradas)
-
- 45 sucedió lo que les cuento, no estén creyendo que miento en mi bella poesía
- Donde dice la verdad Muchos dicen que no soy quien hace esta poesía fíjense bien
- publico hoy en día alegan vean qué cosa y dicen que no es la Rosa quien hace esta poesía
- Contrapunto entre la madre y el hijo Siguiendo en la poesía
- de seguir la guía de nuestros antecesores y será de los mejores siguiendo en la poesía
- equivocaba aunque es de gran maestría, 20 pues para hacer yo poesía
- Atenta a las vicisitudes públicas de su tiempo su poesía vibró con los dramas colectivos del país.
- 20 a todos los contendores les digo con valentía que está con su poesía
- 25 lo digo y jamás lo niego, encontrar en este ciego tanta ciencia y poesía
- 15 yo también les contaré lo poco y nada que sé sobre lo que se origina mi poesía
- (N. del A.) 36 Raúl Silva Castro, «Muestrario de la poesía vulgar en Chile», en
- (N. del A.) 6 Juan Uribe Echevarría, Tipos y cuadros de costumbres en la poesía
- 20 y yo con mucha atención, con júbilo y alegría, le brindo esta poesía
- publico hoy en día, alegan, vean qué cosa, y dicen que no es tu Rosa quien hace esta poesía
- en el Cuerpo de Ingenieros es condenado a muerte Remigio Aburto, el soldado, digo en mi poesía
- más alegría como valiente chileno; se halla tranquilo y sereno, les digo en mi poesía
- Del mismo autor: Tipos y cuadros de costumbres en la poesía popular del siglo XIX, Santiago, Pineda,
- (N. del A.) 44 Rodolfo Lenz, Sobre la poesía popular impresa de Santiago de Chile
- (N. del A.) 46 Manuel Dannemann, Tipos humanos en la poesía folklórica46.1 chilena
- [«folkórica» en el original (N. del E.)] 47 Desiderio Lizana, Cómo se canta la poesía
- Aunque no soy literaria: Rosa Araneda en la poesía popular del siglo XIX Micaela Navarrete A.
- Un agradecimiento especial a Elizabeth Salazar, que sin entender nada de esta poesía, se dio a la tarea
- Versos para cantores De toditos los suceso voy a formar poesía lo que está pasando
- ninguna guía hay muy pocos que hacen baza sobre todo lo que pasa voy a formar poesía
- dijo la cantora popular de Tagua Tagua en diferentes momentos, al menos si comprobamos dos hojas de poesía
- Antonio Acevedo Hernández, que estudió a los grandes de nuestra poesía en décima escribió sobre Rosa
- De los autores de los versos, como llaman los poetas a la poesía o décima completa, don Rodolfo Lenz,
- quien tuvo la ocasión de conocerlos de cerca dice que «sin ser propiamente una poesía popular, sino
- más bien, una poesía culta, vulgarizada y degenerada, hay que distinguir entre el autor de los versos
- Formatos:
-
Resultado número:2 Texto
- Título:
- Introducció a "Cavalls a l'alba: (obra poètica)" de Lluís Alpera / per Arthur Terry - Registro bibliográfico
- Autor:
- Terry, Arthur, 1927-2004
- Portales:
- Biblioteca Virtual Joan Lluís Vives Visitar sitio web | Lluís Alpera Visitar sitio web | Poesia catalana contemporània Visitar sitio web
- Materia:
- Poesia catalana -- Poesia catalana S.XIX,S.XX
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (61 coincidencias encontradas)
-
- En canvi, el missatge que sorgeix d'aquest primer grup de poemes queda ben clar, a saber, que la poesia
- I en el pròxim poema, la poesia, tot mirant cap al passat, intentarà omplir el buit que seguirà la mort
- Aquests poemes que s'ocupen de la poesia són un senyal de la reflexivitat creixent del llibre com a conjunt
- Un altre senyal __tot i que no significa res de nou en Alpera__ és la tendència a reflectir sobre la poesia
- I en «El sol del teu país» __una poesia commovedora adreçada a la seva mare__ la violència del sexe queda
- el conduiran a l'atac final i la consecució feliç del laberint amorós.22 Així, en la segona poesia
- I en la pròxima poesia, adreçada a una dona, els nens són associats amb el seu cos: Dins una plèiade
- punyent aquest poema és la consciència que un tal estat de coses mai no podria succeir; ni tan sols la poesia
- I vers el final de la seqüència, els seus dubtes entorn de la força de la poesia semblen arribar a un
- En la poesia anterior, havia demanat, amb una confiança aparent: «On és l'origen del doll,/ la veu
- dir que la dona queda implicada dins la idea d'Ítaca, quelcom que ajuntaria dos fils essencials de la poesia
- I, igual com el poema adreçat a la dona, per bé que amb més franquesa, la poesia acaba amb una nota d'exultació
- com un acte de desafiament als seus crítics, i en part com a senyal que una primera etapa de la seva poesia
- separa els mots de l'experiència, ara, en tant que s'aparta de l'amor, hi ha una nova confiança en la poesia
- En aquesta poesia en concret, la seva visió li falla: l'erotisme que era vist com un mitjà d'accés a
- III L'emperadriu de l'Orient (1992) assenyala el començament d'una fase nova dins la poesia d'Alpera
- constant sobre el sentit de l'exili i del retorn, i sobre les possibilitats de continuar escrivint poesia
- Una poesia commovedora dirigida al seu fill comença: «Deixeu-me romandre amb els meus./ Viatger infatigable
- Quant a les possibilitats de la poesia, són vistes ara en uns termes fins a cert punt emmudits, no com
- de l'amor i del sexe», torna a dedicar-se a l'amor d'una manera que continuarà explorant en la se va poesia
- I en la poesia que segueix, la «petita pàtria» de l'amistat és ocasió d'una esperança nova __una esperança
- construït, i això hauria de recordar-nos una altra observació d'Alpera: «el que calia era escriure poesia
- I en la poesia següent __«Com dos espills antics i solemnes...»__ l'atracció irresistible de la memòria
- El simbolisme ja no és suficient: com escriu dins una poesia de la pròxima secció («No cal anar...»):
- un sentit progressiu i plenament històric: d'incorporarnos d'una manera efectiva i ràpida a la nova poesia
- urgeix és inscriure's __com més aviat millor__ en aquesta tasca col·lectiva i cívica tractant de fer una poesia
- Por eso, mucha de la poesía que se escribe entre nosotros carece de esa raíz última de necesidad que
- La Magrana, Barcelona, 1992, p. 102. 5 Enric Balaguer, La poesia valenciana entre 1962 i 1974.
- Antologia, p. 104. 9 Lluís Alpera, Talaia de migjorn (Poesia catalana del segle XX), (Barcelona
- foc.10 A vegades, aquest «foc» torna a entrar a la seva vida gairebé a contracor, com en la poesia
- Aquest, al seu torn, és associat amb la «darrera màgia»: els «odres antics» __les fonts de la poesia
- Alhora l'espontaneïtat («el vers dictat») i la reflexió, en altres mots, són necessàries per a la bona poesia
- Ja hem vist fins a quin punt l'amor depèn del patiment col·lectiu; en la primera poesia del grup també
- seu contingut va des de la denúncia feroç de la mort de Che Guevara («In memoriam») fins a l'única poesia
- primera d'aquestes, el paisatge nord-americà es combina amb una reflexió aguda sobre la natura de la poesia
- quelcom d'inesperat: hi ha una al·lusió a Cavafis, que ha immortalitzat l'Alexandre en la seva pròpia poesia
- Així, al capdavall, es fa que Alexandre revisqui mitjançant la força de la poesia, quelcom que sobreviurà
- La força de la poesia és també el tema de l'últim poema de la sèrie que visualitza el poeta que torna
- (Aquesta fe en la força de la poesia s'afirma un cop més en l'«Epitafi» que tanca el llibre, on és descrita
- Aquest últim és evidentment una poesia amorosa, basada en la metàfora de la dona com una roca.
- poetes catalans més distingits, un poeta que ha reeixit a inserir-se en el corrent principal de la poesia
- ocasió un esplai, sinó que sempre és necessària per a vós i els vostres lectors: heu aconseguit la poesia
- La poesia d'Alpera és sovint difícil, fins i tot en la seva fase «realista», però es tracta d'una dificultat
- per entendre allò que vol dir viure en un temps i en un lloc determinats; el resultat és un cos de poesia
- El títol ve de la poesia 65 de March: Amor, amor, jo só ver penident com de ingrat vos he volgut
- de la paròdia desolada de March 29 («Calia que allunyàs ben bé de vós...») cap a l'optimisme de la poesia
- llengua no familiar, el casament, i un nou tipus de llibertat sexual que continuarà afectant la seva poesia
- Per contrast, hi ha la referència a l'«Ítaca que m'alletares amb pits d'orquídies» en la magnífica poesia
- En la poesia d'on ve el títol __«Creiérem en un verd inútil»__ hi ha una interacció de temps molt subtil
- Això ocorre en una poesia que ja he citat __«D'on et ve aquella fosca i vertiginosa veu d'arrap...»:
- que, amb la seva «passió enraonada», per contrast amb la natura inarticulada del sexe, produeix la poesia
- just; com el mateix poeta ha dit en una entrevista recent: ... he fet aquesta temptativa de fer una poesia
- popular en aparença, però que en el fons és una recreació de poesia culta a l'estil de tres grans poetes
- d'aquestes poesies __la coincidència perfecta de so i ritme__ el que ens colpeix primer, com en la poesia
- moviment des del personal cap al col·lectiu mentre que Alpera sembla reflectir sobre la seva pròpia poesia
- I en la pròxima poesia, adreçada a Carles Riba __un altre amic mort__ Súnion, que en les Elegies de Bierville
- 1995. 28 Jaume Pérez Montaner, «Sub-versions», Arana, núm. 8, maig 1995. 29 Lluís Bonada, «Poesia
- No obstant, el contingut de la seva poesia és indefugible i cal aproximar-s'hi amb tota serietat:
- Finalment, en aquesta secció hi ha unes indicacions que la poesia no és suficient.
- En «Avui escriure...», després de satiritzar «l'idil·li dels fartons» __una cosa de què la poesia sí
- que és capaç__ es dirigeix al crit dels oprimits, al qual la poesia __o així sembla creure en aquesta
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Resultado número:3 Texto
- Título:
- No hace falta decirlo / William Baecker - Registro bibliográfico
- Autor:
- Baecker, William, 1943-
- Portales:
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- Materia:
- Poesía paraguaya Siglo 20º
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (2 coincidencias encontradas)
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Resultado número:4 Texto
- Título:
- Recuerdos entreabiertos / Juan Guzmán Cruchaga; prólogo de Pedro Pablo Zegers y Thomas Harris - Registro bibliográfico
- Autor:
- Guzmán Cruchaga, Juan, 1895-1979
- Portales:
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- Materia:
- Poesía chilena Siglo 20º
- Mat. aut.:
- Guzmán Cruchaga, Juan (1895-1979) -- Biografía
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (17 coincidencias encontradas)
-
- muerto a pesar del afamado o glorioso autor, a pesar de su experiencia y de su sabiduría, ya que la poesía
- Diría tal vez entonces, el gran Señor de la Poesía: «Dios, ¿eres Dios y permites que el Diablo sacrílego
- A modo de prólogo Estábamos acostumbrados a leer a Juan Guzmán Cruchaga a través de su poesía
- —109→ Nueve libros de poesía
- —123→ La poesía
- Directorio del Instituto Chileno-Norteamericano de Cultura me invita gentilmente a decir dos palabras sobre poesía
- historia increíble Salto del Tequendama Chilenos en California La poesía
- Creo que esta preciosa definición podría aplicarse también con propiedad a la poesía: «Es un aire de
- sabelotodo que pretende instruir al gran público en todas las ciencias y las artes sostiene que «hacer poesía
- Dicen los que poco entienden que la poesía es falsedad y de este error sin nombre parten para calificar
- De grandes verdades, de verdades eternas de la vida y del sueño se hace la poesía; y del velado misterio
- alcanzarían a mí el tiempo ni a ustedes la paciencia, relación de lo que me parece trascendental en poesía
- fina, de ese quererlo todo para partir desde el cariño hacia la comprensión se hace, a mi entender, la poesía
- Un homenaje Raúl Contreras, máximo creador de Belleza que, además de la propia creación de su poesía
- Por lo que llevo dicho comprenderán ustedes mi inquietud al traerles algunos aspectos de mi poesía.
- , hasta de aquello que más quiero, de lo que fue razón de mi existencia, me voy desprendiendo de mi poesía
- En las escuelas se cantó su tierna poesía.
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Resultado número:5 Texto
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Resultado número:6 Texto
- Título:
- Búsqueda / Saskia Saer - Registro bibliográfico
- Autor:
- Saer, Saskia
- Portales:
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- Materia:
- Poesía paraguaya Siglo 20º
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- Título:
- Nanas y poemas : (versos para antes y después de nacer) / Lucía Solana Pérez - Registro bibliográfico
- Autor:
- Solana, Lucía
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- Materia:
- Poesía española Siglo 20º
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Resultado número:8 Texto
- Título:
- Monólogo de José Asunción Silva - Registro bibliográfico
- Autor:
- Roca, Juan Manuel, 1946-
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- Biblioteca americana Visitar sitio web | José Asunción Silva Visitar sitio web
- Materia:
- Poesía colombiana Siglo 20º
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Resultado número:9 Texto
- Título:
- Apuntes sobre el mito de los Abencerrajes y sus versiones literarias - Registro bibliográfico
- Autor:
- Carrasco Urgoiti, María Soledad, 1922-2007
- Portal:
- Soledad Carrasco Urgoiti Visitar sitio web
- Materias:
- Novela española Siglo 16º | Poesía española Siglo 16º | Moriscos en la literatura
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (8 coincidencias encontradas)
-
- Poesía inédita de juventud. Edición de Christian de Paepe. Madrid: Cátedra, 1994, pp. 306-312.
- Ya hemos visto (cf. supra, nota 27) que no por ello excluyó García Lorca de su poesía, en los años de
- esta producción poética Aurora Egido, en varios de los estudios reunidos en su libro Fronteras de la poesía
- Escasas son las referencias al tema y en general al pasado moro en la poesía que fomentaban en los siglos
- que alienta un fino sentido del paisaje en los poetas del grupo granadino, que cultivan una exquisita poesía
- en la Granada morisca y mudéjar, aunque no necesariamente por parte de quienes mejor expresan en su poesía
- También llegará la parodia, que está presente en la poesía juvenil de García Lorca y su entorno59.
- Granada en la poesía barroca. Granada: Universidad, 1963, pp. 81-99.
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Resultado número:10 Texto
- Título:
- Homenaje a Juan Cervera - Registro bibliográfico
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- Juan Cervera Visitar sitio web | Literatura Infantil y Juvenil Visitar sitio web
- Materia:
- Literatura infantil y juvenil -- Historia y crítica
- Fragmentos 'poesía' en la obra : (117 coincidencias encontradas)
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- meteorológicos, horóscopos); (7) conversacional o dialogado (conversaciones, entrevistas, etc.) y (8) retórico (poesía
- admirable el esfuerzo de Carlos Murciano por acercarse al niño manteniendo alto el nivel de calidad de la poesía
- -«Aproximación a la poesía infantil: tres poetas, tres modos», Monteolivete, 11-12, 1994-95, pp. 41-71
- El momento de la tarde o del atardecer en otoño es enormemente sugerente en la poesía de Ayes Tortosa
- Es necesario -se lamenta- que la poesía para niños deje de ser el campo más descuidado de la Literatura
- Sin embargo, no puede plantearse ningún tipo de animación a la poesía sin contar con la iniciación en
- El estribillo, por su parte, es en la Poesía Infantil elemento principalmente lúdico, pues la mayor parte
- Cervera, es que «en la poesía para niños -poemas, juegos, canciones- la presencia del elemento lúdico
- Independientemente de los puntos tratados, algunos alumnos rezuman poesía y recuerdos poéticos en sus
- La poesía de vanguardia se ha caracterizado por la «juguetización» del lenguaje (R. M.
- dice que sólo el poeta ha sabido preservar en sí algo del alma del niño, porque, a fin de cuentas, la poesía
- fundamental de su planteamiento educativo: «es necesaria una metodología basada en el juego y toda la poesía
- exhaustividad toda la rentabilidad lingüística y afectiva que aporta el hecho de poner en contacto niño y poesía
- Valencia: Piles, 1990. ___, «Aproximación lúdica a la poesía infantil», en AA. VV.
- Poesía infantil. Teoría, crítica e investigación.
- ..., todo un mundo lleno de fuerza lírica e ilusión que tiene en común, con los otros dos libros de poesía
- Constituye, además, una especie de puente que enlaza su primer libro de poesía Versos, canciones y nanas
- creación de esquemas histórico-críticos para el Teatro Infantil; el intento de integrar activamente la poesía
- Además, es en la poesía donde hoy se recluye la propiedad que caracteriza más íntimamente al ser humano
- La poesía cumple así una función antropológica, proporciona conocimiento, es búsqueda y construcción
- El juego poético con la lengua en la Educación Primaria El interés por la poesía española para niños
- Poesía española para niños. Madrid: Alfaguara, 1997, col. Alfaguara Infantil-Juvenil.
- Poesía española para jóvenes. Madrid: Alfaguara, 1997, col.
- Cervera, sus libros, sus historias y sus trabajos Anabel Sáiz Ripoll Aproximación lúdica a la poesía
- que fuera en la lírica lorquiana; lugar lleno de vida, expectante como unos ojos infantiles, en la poesía
- Es decir, que estos contactos beneficien no sólo a la narrativa, sino también al teatro y a la poesía
- descubre nunca por sí solo los textos poéticos, que muy pocas veces busca espontáneamente un libro de poesía
- se lo ha de poner al niño en su camino: el propio educador, heredero de una tradición en la que la poesía
- Tamés (1989: 22)- que el trato con la poesía y el ejercicio poético en la infancia proporciona el más
- profesores fueran capaces de valorar la importancia lingüística, artística, cultural y hasta social de la poesía
- sobre esa fuente, el hipertexto, una nueva historia que combina la reivindicación de la ternura y de la poesía
- Para ella no existe la separación neta entre narrativa y poesía, teatro o lírica.
- Palabras enlazadas e impregnadas de lirismo; poesía para zambullirse en ella consiguiendo esa íntima
- comunicación autor-lector que supone el mimetismo poético y que debe regir la didáctica de la poesía
- juveniles obras de teatro y selecciones poéticas de autores clásicos, ya que son escasas las obras de poesía
- los géneros literarios, la novela podría ser el género de la soledad entre el lector y el texto; la poesía
- Prueba irrebatible de ello es que apenas se publican libros de poesía y de teatro para niños.
- Dentro de una línea de difusión que intenta la aproximación lúdica de los niños a la poesía, frente
- Ambos constituyen un intento de aproximación del niño de sendos períodos educativos a la poesía, a través
- y su melodía, dramatizables o escenificables, según los casos, se propone, desde luego, un tipo de poesía
- la filosofía de nuestro sistema educativo y de la sociedad en general no parecen ayudar mucho a la poesía
- ¿Para qué sirve la poesía en este contexto?
- Jean al defender una escuela de la poesía nos parece muy clarificadora: «Me sentía obligado a proclamar
- posindustrial, y en plena mutación, en este final de milenio, el conocimiento y la práctica íntima de la poesía
- (1996: 180) Poesía, en definitiva, como triunfo lingüístico y estético
- ante tanta uniformidad y tanta trivialización; poesía necesaria «como el pan de cada día / como el aire
- que exigimos trece veces por minuto» (Gabriel Celaya), Poesía e infancia: una íntima relación.
- Nos preguntamos por qué se le priva al niño de la experiencia poética cuando poesía e infancia parecen
- a entender el actual déficit poético en la educación del niño si sabemos «que de todas las artes la poesía
- Por otro lado, si la poesía «consiste fundamentalmente en una forma de juego» (R.
- Nos centramos en el capítulo IV dedicado a la poesía, en el que reitera el carácter lúdico y creativo
- La poesía se presenta al niño como la gran oportunidad para manejar palabras, contemplarlas desde distintos
- Al lado de una poesía lírica y narrativa se puede añadir un tercer tipo de poesía para niños: la poesía
- Pone de relieve la importancia de la poesía para niños y razona sobre la función del elemento lúdico
- Esbozo de una leve tendencia a implicar la poesía para niños en cuestiones humanas, trascendentes y sociales
- Gabriel García Márquez (en «La poesía al alcance de los niños»91), remontándose a sus años de escolar
- «La Poesía en la literatura infantil y juvenil en lengua castellana (1966-1989)», Atiza, n.º 28-29, 1989
- Por eso, junto a los clásicos géneros de la narrativa, la poesía y el teatro, colocaremos las rimas,
- «Música y poesía», en AA. VV. Poesía infantil. Teoría crítica e investigación.
- «La poesía infantil en la España actual», en Poesía infantil. Teoría, crítica e investigación.
- La poesía en la escuela. Hacia una escuela de la poesía. Madrid: Ed. de la Torre, 1996.
- «Poesía e infancia», Letragorda, n.º 3.
- El humor en la Poesía española de vanguardia. Madrid: Gredos, 1996. MURCIANO, C.
- «Hacia una Poesía infantil diferente», en AA. VV. Poesía infantil. Teoría, crítica e investigación.
- Poesía española para niños.
- . ___, «Panorama sucinto de la Poesía contemporánea para niños», Letragorda, n.º 3, Murcia, 1989,
- pp. 15-19. ___, «Poesía infantil», CLIJ, n.º 14, 1990, pp. 8-13.
- familia numerosa sabe sacarles el tiempo suficiente para ir confirmándose como creador de narrativa y poesía
- lengua en Un ave azul que vino de las islas del sueño Tras el repaso de las características de la Poesía
- .- Las sesiones dedicadas al estudio de la poesía para niños en la asignatura precitada de «Didáctica
- de los aspectos que centraron las reuniones lectivas. 5.- La demanda de otros autores y títulos de poesía
- El caos «con-sentido» constituye otro de los temas recurrentes en la poesía de Ayes Tortosa: el desorden
- En el apartado de poesía para niños se leyeron y comentaron los autores y textos siguientes: ALFARO
- -«La necesaria promoción de la poesía para niños». II Congreso Internacional de la SEDLL.
- -Premio de Poesía Torre del Oro. Paterna, 1976. -Premio Extraordinario de Doctorado.
- cualquier cuestión o problema sin prescindir de otros elementos que pueden «aderezar» el relato como la poesía
- Todos los géneros son literatura, el teatro y la poesía también.
- Recuerdo "Los versos bobos", "Pito, pito, colorito", "Platero y yo" y poesía de Gloria Fuertes, Miguel
- llegaba a casa los recitaba a mis padres y tanto me alababan que creció mi autoestima, y me aficioné a la poesía
- En el verano de 1990, la Universidad de Castilla-La Mancha propiciaba un curso de Poesía Infantil.
- posibles en la literatura infantil necesita ahora una atención como la de este curso, ése debe ser la poesía
- Juan Cervera proponía en aquel foro de discusión y análisis una aproximación lúdica a la Poesía Infantil
- amigo entrañable) se hacen algunas consideraciones en torno a la necesidad de una mayor presencia de la poesía
- Ausencia de poesía en las aulas Dos fenómenos parecen confluir en la escasa presencia que tiene
- la poesía en la educación literaria del niño.
- Zumthor (1991) sobre la poesía oral apoyan el trabajo de J. Cervera en esta modalidad.
- Distingue este autor -dentro de la poesía oral- un subgrupo, la poesía cantada que concentra de forma
- Música y poesía son, por tanto, hermanas. Así lo entiende también el poeta Jaime Ferrán (1990).
- En algún momento han estado estrechamente unidas (poesía cortesana); pero hoy es en el territorio de
- los niños donde mejor se puede dar este encuentro, porque la poesía para niños «debe ser siempre hablada
- -Aproximación lúdica a la poesía infantil. (Universidad de Castilla-La Mancha, 1990).
- intelectual- por razones ya conocidas: «para el niño, el juego es su estado natural y nadie negará que a la poesía
- Las tres áreas de encuentro del niño con la poesía son: -Lectura, memorización y declamación.
- Frente a este predominio de lo narrativo, la poesía, «la hermana pobre de la literatura infantil», va
- García Padrino (1990: 83) que «el panorama actual es prometedor para la poesía infantil» siempre que
- Prometedora es, sin duda, la aparición de la colección «Ajonjolí» de poesía para niños (Editorial Hiperión
- ) que en apenas dos años ha incrementado en diez títulos la nómina de poesía infantil.
- de este moderado optimismo en la producción poética infantil, un hecho se manifiesta como cierto: la poesía
- experiencia bastante desoladora constatar -cuando nos acercamos a una biblioteca escolar- que los libros de poesía
- (p. 63) El elemento sensual en la poesía de Ayes Tortosa Así como el
- La risa arropando el recuerdo como un símbolo de alegría, muy presente en la poesía de Ayes Tortosa,
- La poesía es una fuente inagotable de juego, magia y pasión electrizante porque permite al niño sentir
- A la poesía de lo cotidiano se une la poesía de la memoria expresada con un lenguaje intemporal, de palabras
- Su trayectoria poética ha experimentado, pues, un notable cambio con respecto a su primer libro de poesía
- La lectura de Aires... invita a la intimidad, poesía para ser pensada y sentida, captada en el preciso
- propósitos que se derivaban de tales indicaciones y pasamos a conocer las recurrencias habituales en la poesía
- -«Aproximación lúdica a la poesía infantil», en CERRILLO y GARCÍA PADRINO (coords.).
- Poesía infantil: Teoría, crítica e investigación.
- Cervera propone para establecer los contactos del niño con la poesía, responde plenamente al paralelismo
- que existe entre poesía e infancia, especialmente a través del juego; eslabón que une actividad infantil
- En los diversos estudios en que Cervera se ocupa de la Poesía Infantil es constante su preocupación por
- La canción y el juego son las dos vías por las que la poesía ha llegado a los niños.
- Mistral cuando dice que una definición de la clase de poesía que el chico quiere podría ser ésta: poesía
- enseñaba poesías, nos agilizaba la memoria, sentimientos, lenguaje,... por eso nunca se me olvidará la poesía
- Naturaleza y sensualidad en la poesía de Ayes Tortosa Animismo, sensorialidad e intemporalidad
- La corriente animista para seres de la naturaleza va a ser una de las constantes en la poesía de Ayes
- Aproximación lúdica a la poesía infantil: una propuesta educativa de Juan Cervera María José Lastra
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- Carrasco Urgoiti, María Soledad, 1922-2007 2
- Congreso Internacional sobre el exilio literario español de 1939 (1º. 1995. Bellaterra) 2
- Teitelboim, Volodia, 1916-2008 2
- Acosta, Delfina, 1956- 1
- Alas, Leopoldo, 1852-1901 1
- Álvarez Gila, Óscar 1
- Araneda, Rosa, fl. 1850 1
- Asociación Internacional de Teatro Español y Novohispano de los Siglos de Oro. Congreso. (6º. 5-8 de marzo de 1997. Ciudad Juárez) 1
- Azorín, 1873-1967 1
- Baecker, William, 1943- 1
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